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悲守穷庐将复何及(jí)啥意思,悲守穷庐将复(fù)何及表达了(le)什么愿望

  悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及的意思是只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又(yòu)怎么来得及?这句(jù)话出自诸葛亮的(de)《诫子书》。悲守穷庐将复何(hé)及的意思

  悲守穷庐,将复何(hé)及的全句是“年(nián)与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接(jiē)世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及(jí)。

  ”意思是年华随(suí)时(shí)光而飞驰,意(yì)志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用,只能(néng)悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居(jū)舍(shě),其(qí)时悔恨又怎么(me)来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷(qióng)困(kùn)潦倒之人住的陋(lòu)室。

  将复何及(jí):又怎么来得及。

悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何及的出(chū)处

  悲守穷庐,将复何及(jí)出自诸葛(gé)亮的(de)《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静(jìng)以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德(dé)。

  非淡泊(pō)无(wú)以(yǐ)明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学(xué)无以(yǐ)广才,非志无以成(chéng)学。

  淫慢则(zé)不(bù)能励(lì)精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)!

  翻译为(wèi):君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁(níng)静来提高自身(shēn)的(de)修养,以节俭来培(péi)养自己的(de)品德(dé)。

  不恬静寡欲无法明确志(zhì)向,不(bù)排(pái)除外来(lái)干(gàn)扰(rǎo)无(wú)法达(dá)到远大目标。

  学习必(bì)须静心专一,而(ér)才(cái)干来(lái)自学习。

  所以不(bù)学习就无(wú)法增长才干,没有志(zhì)向就无法使(shǐ)学(xué)习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无(wú)法振奋(fèn)精(jīng)神(shén),急躁冒险(xiǎn)就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事、不为社会(huì)所用,只能(néng)悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居(jū)舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复(fù)何及意思是什么

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)”的意思(sī)是悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍(shě),又怎(zěn)么来得及呢?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫(jiè)子(zi)书》,《诫子书》是诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒(bā)的一封(fēng)家(jiā)书(shū)。

悲守埋春(chūn)穷庐将复何(hé)及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么(me)来(lái)得及呢(ne)?

   这(zhè)句话出自(zì)《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是(shì)三国时期政治家(jiā)诸葛亮(liàng)临终前写(xiě)给他(tā)儿子诸(zhū)葛(gé)瞻(zhān)的(de)一封家书。

  从文中可(kě)以(yǐ)看(kàn)作出诸葛亮是(shì)一位(wèi)品格高(gāo)洁、才学(xué)渊博(bó)的父亲,对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期望尽在此书中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君子之行,静(jìng)以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以(yǐ)明(míng)志,非宁静无(wú)以(yǐ)致远。

  夫(fū)学须静也,才(cái)须学也。

  非学无(wú)以广才,非志无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治(zhì)性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰(chí),意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从(cóng)宁静来提高自身的修(xiū)养,以节(jié)俭来培养自己的品德。重庆自白书是什么意思,渣滓洞自白书是什么意思

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志(zhì)向,不(bù)排除外来(lái)干(gàn)扰无法达到远大(dà)目标。

  学习必须静心专一,而(ér)才干来自学(xué)习(xí)。

  所以不学习就(jiù)无(wú)法增长才干,没有志向(xiàng)就无(wú)法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散就(jiù)无(wú)法芹(qín)液昌振奋(fèn)精(jīng)神,急(jí)躁冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年(nián)华随时(shí)光而(ér)飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不(bù)接触世(shì)事(shì)、不为社会(huì)所用(yòng),悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

《诫(jiè)子书重庆自白书是什么意思,渣滓洞自白书是什么意思重庆自白书是什么意思,渣滓洞自白书是什么意思n>》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人们(men)只(zhǐ)有(yǒu)宁静(jìng)才能够修养(yǎng)身心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以(yǐ)养德”,告诉我们生活务必要(yào)节俭(jiǎn),并以(yǐ)此培养自己的德(dé)行。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁静,才能做到志(zhì)存高(gāo)远。

  内心(xīn)宁静才(cái)能戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内(nèi)心开阔才能登高望远。

  无论(lùn)工作还是生(shēng)活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋(móu)划未来(lái)、计划将来。

   3.要勤(qín)于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也(yě)”,告诉我们学习既要有宁静的(de)学习环境更要有(yǒu)专(zhuān)注、平(píng)和(hé)的学习(xí)心境!“非学无以广(guǎng)才”、“非志无以成学”,则进一步阐述(shù)了学习(xí)的(de)增值力量。

  立志是成学的前提,不努(nǔ)力学(xué)习,就不能增(zēng)加自己的才干;但在学习的过程中,决心和毅力(lì)非常(cháng)重要(yào),缺乏(fá)了意(yì)志力,就会半途而废。

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